今天的孩子们赶上了最好的时代——程淮教授谈普惠优质国策下的学前教育

发布时间:2020-12-10
关键词:普惠 民办 学前教育


2020年12月6日,由中国教育科学研究院主办、浙江育英教育集团承办的全国民办教育协作创新联盟第七届年会在浙江温州举行。幸福泉儿童发展集团创始人、首席专家程淮教授,应邀出席并发表主题演讲,与来自全国各地的教育专家、民办教育机构代表共同研讨新环境下民办教育的发展、挑战与政策建议。

全国民办教育协作创新联盟第七届年会在浙江温州举行

     

本次会议旨在全面贯彻落实党的十九大关于支持和规范社会力量兴办教育的相关政策,进一步学习贯彻党的十九届五中全会精神,特别是结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,为推进我国民办教育高质量发展贡献智慧和力量。


会议由中国教育科学研究院吴霓所长主持,中国教育科学研究院党委书记殷长春、温州市副市长汤筱疏以及温州市教育局局长郑建海等领导分别致辞。温州作为中国民办教育改革示范区,会议在此召开有着重大意义。

中国教育科学研究院党委书记殷长春、温州市副市长汤筱疏以及温州市教育局局长郑建海等分别致辞


研讨会上,程淮教授做了《普惠性背景下民办幼儿园的治理与发展》主题发言,就普惠政策下民办幼儿园的治理、后疫情时代普惠性民办幼儿园的新机遇与新挑战,以中国发明协会学前创新教育分会学前创新教育基地幸福泉幼儿园为例,提出了后疫情时代,民办学前教育健康发展的策略及相关政策建议。

 

程淮教授指出,普惠优质的民办教育是一项基本国策。“建设高质量教育体系。……完善普惠性学前教育保障机制”是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中强调的重要内容。程淮教授认为,普惠性民办幼儿园的治理,重在完善保障机制,包括完善法律保障、经费保障、质量保障和可持续发展保障机制,才能达成和谐发展的目标。 

 

在后疫情时代,民办学前教育面临着“变”与“不变”。“变”是指政策的变化和幼儿园适龄人口数量正在呈现下行趋势;“不变”是指人民群众对优质教育的需求是永远不会变的。程淮教授认为,在“变”与“不变”之间,民办学前教育面临着很大的机遇,即回归教育本质——满足人民群众对普惠而优质教育的需求。

 

程淮教授发表《普惠性背景下民办幼儿园的治理与发展》主题发言


程淮教授还受邀参加了研讨会的沙龙对话环节,与其他几位民办学校举办者对民办学校营利性和非营利性的分类管理选择、民办学校如何更高质量发展等话题进行了交流和分享。

程淮教授在沙龙对话环节发言

程淮教授的优秀演讲荣获大会颁发的荣誉证书


程淮教授表示,分类管理是《民办教育促进法》的重大突破。民办学前教育生存发展的核心是建立和完善三大特色体系,即特色教育体系、特色管理体系和特色服务体系。就像幸福泉幼儿园的教育理念一样,始终倡导每个孩子不争“第一”创造“唯一”,这样才能满足家长们多样化个性化的选择性教育需求。正如著名教育家陶西平先生所讲:“让人民满意的教育是人民可以选择的教育。”

 

程淮教授在最后强调:今天的孩子们赶上了最好的时代。因为中国已不是一穷二白的建国初期,而是正处在从经济强国成为科技强国、文化强国的历史机遇和大变局时代!以培养创新人才为宗旨的创新教育,已成为应对世界百年未有之大变局的刚需。2018年,中国有关权威部门曾对外公布,我国还有60个重大科学和重大工程技术难题,240多项卡脖子的技术需要攻克。后疫情时代,唯有创新才是破解困境之法,才是应对挑战的必由之路。


有专家认为,20-30年后,中国将真正成为世界创新中心。未来20-30年后的创新人才在哪里?未来的钱学森、袁隆平、屠呦呦、钟南山在哪里?——就在今天我们的幼儿园里。培养创新人才必须从小娃娃抓起,建设创新强国必须从人力资源的源头上抓起。学前教育,任重而道远。